年輕世代如何參與環境永續

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年輕世代如何參與環境永續

遙想剛開始關心環境議題的契機，其實是源自於內心的恐懼。大約在10年前，有一部「2012世界末日」的電影，描述馬雅預言地球將在2012年迎來世界末日。電影上映的時候，我還在就讀小學六年級，對於年幼膽小的我來說，世界末日預言是前所未有的衝擊，我無法想像地球將經歷怎樣的破壞、更無法理解為什麼大人們並無起身行動。

記得當時每晚睡前，我都會閉緊雙眼禱告「希望世界末日不要發生」，直到末日預言的那天。所幸，末日並沒有發生，我們仍持續生活到了今日。然而卻也是從那時候開始，我發現世界上存在許多災害，像是極端氣候、森林大火……，都跟末日一樣能對人類造成巨大傷害，更可怕的是，這些災害很多都是源自於人類。從此之後，新聞上的森林大火、乾旱、全球暖化成為我關注的焦點。我開始在生活中落實減塑、省電、省水等各種撇步，希望盡自己一份心力阻止環境災害發生。

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海龜影片的震撼與啟發：身體力行不夠，我需要發揮影響力

在高中以前，我對於環境的關懷行動仍僅止於「身體力行」，卻不知道如何發揮影響力擴及他人。直到高中有一天晚上，我在網路上隨意瀏覽到一部影片，是科學家在海上發現一隻受困的海龜，從他鼻孔裡拔出一根卡住的塑膠吸管。海龜鮮血直流的畫面與痛苦的掙扎，讓我忍不住流下眼淚。從沒想過，一根日常生活中習以為常的吸管，未經妥善處理而流入海中之後，竟然對一個動物造成這麼大的傷害。看完影片的當下，我意識到光靠自己一人的力量改變是不夠的，我下定決心，我要站出來為環境做些什麼。

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高中校園環境倡議：讓社會看見年輕人關心環境

很幸運的，我在校園裡找到幾位同樣關注環境議題的同學，一起組成了「Green Campus綠色校園環保計畫」團隊，開始於校內宣導海洋廢棄物觀念、推廣減塑行動，像是集會時上台短講、團購環保吸管、鼓勵自備餐盒買午餐、二手物品交換，甚至走上街頭進入傳統市場與民眾對話。 當時正逢花蓮女中90周年校慶，學校依照慣例都會舉辦園遊會慶祝，我們便向學校提議舉辦「自備餐具環保園遊會」，改變過去園遊會使用大量一次性包裝紙袋的模式，以自備餐具或現場租借的方式代替。

環保園遊會聽起來創新有趣，但細節規劃卻需要我們一手包辦：我們先是與學校開會通過提議，與學生會合作籌劃細節，在民間募集環保餐具、成立餐具租借站……原先擔心環保園遊會這樣的改革會遭遇各班同學反彈，然而在行動的過程中，意外的受到很多同學的支持，最終順利舉辦花蓮首次的環保園遊會，得到媒體的關注，成功讓高中生的環境行動被社會看見。

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社會企業實習：用商業的方式解決問題

高中發起環境運動的過程中，我十分享受與團隊共同奮鬥、達成共同目標的過程。對於大學生活，我抱持相同的目標與嚮往，那就是「認識一群有趣的人、繼續一起做有趣的事」。 於是，我在大一加入了台大Net Impact社會創新社，每週會有NPO、社會企業領域的工作者前來分享在不同議題中行動的經歷。社會企業「用商業的方式解決社會問題」的概念深深打動我，我認為透過商業模式能比倡議、說服他人更有效果、更能長久經營。 大一下，我進入一間主打環保容器產品服務化的社會企業實習，進而接觸循環經濟、租借服務的概念。從餐具租借、物流、到清洗，該公司透過獨特的商業模式，協助客戶設計更環保的活動流程、減少舉辦活動產生的垃圾。實習經驗不僅讓我看見社會企業如何運作，也因緣際會認識更多環境組織與國外推行循環經濟的案例。我對餐具租借、共享服務的概念產生極大興趣，爾後在台大與朋友創立「uCup循環杯」平台，將循環租借餐具的概念植入校園。

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年輕世代參與永續，勇敢跨出行動的第一步

高中發起環境運動、到大學實際投入社會企業運作，我對環境議題的關注有了新的切入點，也確立我日後想要深入的領域。目前的我正在台大地理環境資源學系就讀，畢業後希望申請歐洲企業永續相關的研究所，繼續朝社會企業與永續方向鑽研。 若高中沒有勇敢踏出第一步，我可能仍侷限於自己默默關心議題，不知道如何為環境發聲。我很鼓勵所有青年世代，勇敢站出來為關注的議題發聲。你可能會想，一個人的力量很渺小，不知道如何影響世界。但是當你站出來、大聲疾呼，你會發現周圍原來有這麼多同樣關心議題的人。跨出行動的第一步，你會發現自己原來具有極大的影響力，從被動的關心議題，轉變成主動創造改變，透過行動告訴世界，有年輕人正在關心環境。