新竹區營業處 節能宣導的多元創新

新竹區營業處 節能宣導的多元創新

遊戲化互動教育正夯!節能觀念從小培育


2022.11.28

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遊戲化互動教育正夯!節能觀念從小培育

新竹火車站前的人車熙來攘往,而就在這車水馬龍的中華路上,台灣電力股份有限公司(以下簡稱台電)的新竹區營業處(以下簡稱新竹區處)即坐落在不遠處,為整個大新竹地區提供配售電服務。來到新竹區處辦公大樓,最吸睛的莫過於建築正面轉角處的兩幅3D立體牆面彩繪,走入大廳後,左側的電力展示館內除了靜態的電力知識與節能觀念介紹,更有多元的互動遊戲體驗,絕對讓你耳目一新!

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互動式繽紛彩繪 深刻體驗永續意義

台電的區營業處遍布全台各地,為民眾日常用電提供最即時的協助,舉凡用電申請、電費繳付、節電宣導、維修通報等,都屬於他們的服務內容,是守護你我便利生活的夥伴。台電向來對於融入在地十分重視,因此新竹區處與其他各地單位一樣,平時便落實單位周遭的環境清潔,展現睦鄰行動的最佳基本功,希望為洽公民眾與一般用路人營造乾淨、舒適的環境;除此之外,新竹區處更將樸素的建築門面作為畫布,巧妙地藉由牆面彩繪傳遞節能理念。

新竹區處的兩幅3D立體彩繪分別以「拯救北極熊」與「雲頂上俯瞰地球」為主題,只要抓準角度,即能拍出人物宛如置身畫中的照片。談及彩繪緣起,新竹區處主辦用電技術服務專員邱昭穎表示,新竹區處在108年時於區處大樓的禮堂舉辦了為期兩天的『節能小尖兵暑期體驗營』活動,希望在趣味互動中帶領學童認識電力、培養珍惜能源的態度,而外牆的3D立體彩繪正是為了讓節能教育可以有更多元的接觸方式,因而特別在營隊舉辦前設計、繪製的作品。

新竹區處主辦用電技術服務專員邱昭穎。
新竹區處主辦用電技術服務專員邱昭穎。

在制定彩繪主題前,新竹區處特地向5所小學、約300位學童發放吉祥物問卷調查,從眾多動物中選出北極熊作為節電彩繪意象,與此同時,為了尋找適合的設計團隊,同仁們更四處奔波,走訪新竹各地的景觀彩繪作為參考,可謂從規劃階段開始就下足了工夫。 除了趣味與美觀之外,這兩幅作品其實還承載著更豐富的意涵,時任新竹區處副處長李秀碧分享:「比起尋常的2D彩繪,立體彩繪可以讓民眾與景觀有所互動,彷彿融入畫面當中,當民眾站在彩繪的冰塊上、作勢要伸手拉北極熊寶寶一把的時候,他會對全球暖化、節能減碳有更深一層的感受。」

時任新竹區處副處長李秀碧。
時任新竹區處副處長李秀碧。

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向下傳承永續觀念 節能教育樂趣多

新竹區處處長胡忠興指出,節電推廣是區處單位長期耕耘的重要工作,尤其新竹縣市14歲學齡人口佔比位居全國前2名,周邊的國小及幼稚園多達20餘所,如何培育「節電幼苗」、讓永續發展能有跨世代的傳承,無疑是節電推廣的核心重點。因此新竹區處一方面善加運用大廳空間,設置電力展示館介紹生活中的電力知識,另一方面也時常走入校園舉辦充滿趣味互動的節電講座,並且有例如舉辦營隊這樣的節電教育向下扎根計畫。

新竹區處處長胡忠興。
新竹區處處長胡忠興。

而有了在營隊活動上首次亮相的3D彩繪打頭陣,108年的節能小尖兵暑期體驗營全程毫無冷場。邱昭穎說,該屆活動有161位小朋友參加,陪同家長更多達301位,其中也不乏爺爺奶奶們,讓營隊洋溢著三代同堂的溫馨氣氛。 在活動內容方面,新竹區處邀請工業技術研究院的「綠能與環境研究所」(簡稱工研院綠能所)攜手合作,將多種互動體驗教具搬到活動現場,令學童們為之瘋狂。小朋友們簇擁著如人力發電腳踏車、手搖發電機等教具,比賽誰能踩腳踏車達到最高的瞬間發電瓦數,在熱鬧愉快的遊戲式體驗中,他們不再只是以生硬呆板的方式「知道」珍惜能源的重要性,而是全神投入地「體會」電力資源的珍貴價值。 李秀碧笑稱:「對大人來說,節電的重要性可能已經是他們都懂的陳腔濫調了,要實際改變習慣並不容易,但小朋友的行動力很強,他們吸收節能觀念之後回到家中不只會自己實踐,還會問爸爸媽媽怎麼沒有隨手關燈、進而讓家長也一起落實節能。」首屆營隊獲得熱烈迴響,讓新竹區處樂於將節電小尖兵發展成固定的年度活動,惟從109年開始,世界各地都深受COVID-19疫情所擾,基於保護學童健康的考量,新竹區處只得暫時中止舉辦室內大型營隊的規劃,並待未來重新推出活動。

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寓教於樂 跨界合作培育節電幼苗

儘管節電小尖兵暑期體驗營暫停舉辦,不過新竹區處推動節能教育的步伐並未隨之停下。透過與工研院綠能所租借教具的合作經驗,新竹區處意識到小朋友對於互動式道具充滿了好奇心,只要善加運用,就能跳脫被動學習的窠臼,提升參與意願和推廣成效。 因此新竹區處特別與中原大學企業管理系教授艾昌明展開合作,開發一系列節電推廣教具,包含打靶遊戲、北極熊造型扭蛋機、釣魚機等,每當區處同仁進入校園班級宣講、或是響應新竹縣市政府活動進行戶外設攤的時候,總是吸引學童們爭相體驗。艾昌明表示:「當孩子在動手操作的過程裡被感動、被觸動時,這個東西是會烙印在他心裡的,所以我們在孩子玩教具的同時去向他們介紹,就像說故事一樣,他們會留下更深刻的印象,否則照本宣科的內容講再多都沒用。」

「比如當初我們試做一個成品,處長就建議應該加入台電的元素,我們本來擔心台電的東西會很生硬,後來發現孩子是接收得到的。」身兼中原大學企業創新研究中心執行長的艾昌明說道,受邀合作的初期只是依照功能需求去打造教具,並未賦予更深遠的意涵,不過隨著團隊反覆討論,他感受到新竹區處對於節能教育的熱忱,以及對專業的尊重,於是開始思考應該給孩子什麼,並對合作有了更深的認同感。

中原大學企業管理系教授艾昌明。
中原大學企業管理系教授艾昌明。

胡忠興分享:「我們其實是將從發電到用電的整個過程結合在一起,節電就只是能源過程中最末端要做的一件事,這樣想的話,就不會只為了節電而節電。所以我們希望站在宣導對象的角度去發想,讓電力知識變成他們感興趣的東西,當他對電力有更具體的概念時,節電就會是很自然的一件事。」 從3D立體彩繪到各式創意教具,新竹區處將節能教育變得輕鬆活潑,透過互動式體驗,期待在每一個學童心中種下珍惜能源的種子,為更長遠的環境永續培育年輕生力軍。